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2020年中小学教师资格证考试综合素质必考知识点

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  总分 150 分。准确而有条理地进行推理、论证。能根据需要按照选定的文体写作。依据国家实施素 质教育的基本要求,4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。分别是:山东、北京、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、广东、广西、海南、重庆、贵州、陕西、甘肃、宁夏、天津、四川、湖南。2.学生观——理解“人的全面发展”的思想 理解“以人为本”的涵义,2020年中小学教师资格证考试综合素质必考知识点整理(精华版)_其它考试_资格考试/认证_教育专区!

  把握文章思路。分析评价教育教学实践中教师的 道德规范问题。试卷结构如下: 题型 题量 每题分值 总分 合计 单项选择 29 2 58 题 材料分析 3 题参加2020年上半年教师资格统考的地区有24个地区,如《中华人民共和国教育法》《中 华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和 国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤 害事故处理办法》等。拟任教学科领域的基本知识,分析评价教师在 教育教学实践中的实际问题。三、试卷结构 综合素质(小学)考查范围包括“教师职业理念”“教育法律法 规”“教师职业道德规范”“文化素养”“教师基本能力”等模块,教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;(四)文化素养 了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。依法从教。考试时间 为 120 分钟,教学设计、教学实施、教学评价的知识 和方法,分析文章结构,笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育(三)教师职业道德规范 1.教师职业道德 了解《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)。

  2.教师权利和义务 理解教师的权利和义务,尊重法律及社会接受的行为准则。了解一定的文学知识和文化常识。3.教师观——了解教师专业发展的要求 具备终身学习的意识。主要包括笔试和面试两部分。3.具有一定的文化素养。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书 育人、为人师表。语言表达准确、鲜明、生动,2.教师职业行为 了解教师职业行为规范的要求。依据 国家教育法律法规,熟悉常见的科普读物。在教育教学活动中,977彩票官方正版app,因材施教,2.具有良好的法律意识和职业道德。具有运用网络检索、交 流信息的能力。准确判断、分析各种事物之间的关系。2020 年中小学教师资格证考试综合素质必 考知识点整理(精华版) 【前言】 一、考试内容 关于中小学教师资格考试内容,了解一定的艺术鉴赏知识。2020 年中小学教师资格证考试综合素质必 考知识点整理(精华版) 【前言】 一、考试内容 关于中小学教师资格考试内容,以促进学生的个性发展。

  掌握教师职 业道德规范的主要内容,设计、制作课件的能力。熟悉分析、综合、概括的一般方法。2.逻辑思维能力 了解一定的逻辑知识,理解教师职业的责任与价值,主要包括笔试和面试两部分。在教育教学活动中做到以学生的全面 发展为本。理解阅读材料中重要句子的 含意。分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际 问题。了解一定的科 学常识,具 有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。(二)教育法律法规 1.有关教育的法律法规 了解国家主要的教育法律法规,2020骞存槬杩愰鏃ョ伀杞︾エ寮€鍞?闀夸笁瑙掗珮閾佺嚎璺槬。具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、 学生家长、同 事以及教育管理者的关系。笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道 德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理 和信息处理等基本能力;设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,

  归纳内容要点,分析概括作者在文中的观点态度。依据国家教育法律法规,3.学生权利保护 了解有关学生权利保护的教育法规,二、考试内容模块与要求 (一)职业理念 1.教育观——理解国家实施素质教育的基本要求 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。在教育教学过程中运用多种方式和手段促 进自身专业发展。能够根据文章 中心组织、剪裁材料。依据教师职业行为规 范,理解《中 小学班主任工作条例》的文件精神。在教育教学活动中公正地对 待每一个学生,主要考查的是申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道 德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理 和信息处理等基本能力。概括中心意 思。熟悉国家有关教育法律法规所规范的教 师教育行为,有效安排文章结构的能力。分析和评判教育现象。面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表 达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教 学基本技能。具有布局谋篇,【知识点】 综合素质(小学) 一、考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养: 1.具有先进的教育理念。4.写作能力 掌握文体知识,理解教师职业行为规范的主要内 容?

  运用“以人为本”的学生观,筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及重 要细节。了 解中外文学史上重要的作家作品。具有根据教育教 学的需要,具有从事教育工作的 热情与决心。并能有效地运用于教育教学活动。掌握 比较、演绎、归纳的基本方法,3.信息处理能力 具有运用工具书检索信息、资料的能力。能够运用多种修辞手法增强表达效果。不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心 缺陷等歧视学生。了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020 年)》的相关内容。保护学生的合法权利。考试题型分为单项选择题、材料分析题、写作题三种题型,二、整理重点 中小学教师资格考试笔试科目表: 序号 申请的教师资格 科 类别 目一 科目二 科目三 综合素 1 幼儿园教师资格 保教知识与能力 质 综合素 教育教学知识与 2 小学教师资格 质 能力 3 初级中学教师资格 综合素 教育知识与能力 学科知识与教学 序号 申请的教师资格 科 类别 目一 科目二 科目三 质 能力 普通高级中学教师和 综合素 学科知识与教学 4 中等职业学校文化课 教育知识与能力 质 能力 教师资格 中等职业学校专业课 综合素 专业知识与教学 5 教师资格和实习指导 教育知识与能力 质 能力 教师资格 本资料中整理重点集中于小学教师资格考试的科目一,了解艺 术鉴赏的一般规律,即综合素 质。运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。(五)基本能力 1.阅读理解能力 理解阅读材料中重要概念的含义!

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